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构建闭环教学督导体系,全面提升人才培养质量 ——我校召开2026-2027学年第一学期教学督导工作会议

作者: 发布日期:2026-11-04 点击数:

    为进一步深化课堂教学改革、压实教学管理责任,扎实做好教学评估筹备工作,11月4日上午,我校召开教学督导工作会议,江门校区线上同步参会。会议由人事与质量部部长石朝阳主持,相关职能部门负责人、二级学院教学副院长、专兼职教学督导参会,副校长朱小平出席并讲话。

人事与质量部副部长廖丽丽总结督导工作时指出,课堂教学整体运行平稳,“课堂革命”改革取得阶段性成效;但在课堂管理、教学档案建设等方面仍有不足,师生课堂履职与纪律问题,需要精准施策加以化解。

督导室主任李国良及两校区督导作经验交流,提出构建“听课—反馈—改进—复查”闭环督导体系,压实教师课堂第一责任人职责,推进督导数字化与AI巡课建设,开展学风专项整治,完善专兼职督导机制,强化青年教师培养,全面提升督导实效。

职业教育研究院杨伟传院长聚焦学风治理,剖析辅导员、班主任、科任教师职责划分不清的管理困境,建议完善考核激励机制,推动辅导员、班主任下沉学生一线,发挥学生干部自我管理作用,充分发挥学生干部自我管理作用,严抓考勤纪律,定期总结改进。

副校长朱小平作总结讲话强调,要从教师的角度深挖问题根源,正视教师“不敢管课堂”的现实难题,分层分类研判,杜绝简单化评价挫伤教师积极性;严格考勤与考核制度,分清职责权力,给教师有力的抓手,关键激发学生的学习内生动力,进而提高教育教学质量。

最后,两校区分别为学校新一届兼职督导颁发聘书。





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